I. Giáo dục phát triển thể chất (MT 1, 13, 15, 16, 28, 33, 36, 37, 42)

1. PTVĐ

- Mục tiêu 1: Trẻ thực hiên đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh.

- Hô hấp: Hít vào thở ra.

- Tay: Đưa 2 tay ra trước sau

- Bụng:   Nghiêng người sang trái, sang phải;

- Chân:  Ngồi xổm, đứng lên;

- Bật lên trước

* Thể dục sáng: Thực hiện các động 4lx 4 nhịp theo nhạc của trường

Tập với nơ.

- Mục tiêu 13: Trẻ biết trèo lên, xuống 5 gióng thang.

Vận động cơ bản:

- Trèo lên, xuống 5 gióng thang.

* Hoạt động học

- Trèo lên xuống 5 giống thang

- Mục tiêu 15: Trẻ thực hiện tung bóng lên cao và bắt bóng.

- Tung bóng lên cao và bắt bóng.

* Hoạt động học

- Tung bóng lên cao và bắt bóng

+TCVĐ: Ai chuyền nhanh

* Chơi ngoài trời:

- TCVĐ: Thi xem đội nào nhanh, tung bóng cho nhau

 - TCDG: Chạy tiếp sức, cướp cờ,  Đuổi bắt, Kéo co, cướp cờ

- Mục tiêu 16: Trẻ thực hiện được tung và bắt bóng với người đối diện ở khoảng cách 3m.

- Tung bắt bóng với người đối diện (Bắt được 3 lần – khoảng cách 3m).

* Hoạt động học

- Tung bắt bóng với người đối diện +TCVĐ: Cướp cờ

* Chơi ngoài trời

+TCVĐ:  Thi xem tổ nào nhanh. Ném bóng qua lưới.

- Mục tiêu 28: Trẻ tích cực tham gia vào các trò vận động, trò chơi dân gian

- Chơi các trò chơi vận động.

- Chơi các trò chơi dân gian

* Chơi ngoài trời

+ Trò chơi vận động: Ai tung cao hơn. Tung bóng lên cao.

+ Trò chơi dân gian : Bịt mắt bắt dê; Dung dăng dung dẻ, Lộn cầu vòng, Kéo cưa lừa xẻ. Chi chi chành chành; Tập tầm vông.

- Mục tiêu 33: Trẻ biết phối hợp cử động ngón tay, bàn tay, tay- mắt để cài, cởi cúc, xâu, buộc dây giày, tết sợi đôi.                       

- Xé, cắt đường thẳng

* Chơi ở các góc

- Góc tạo hình: Cắt bông hoa mai;

Làm thiệp ngày tết bằng các NVLM. - Dùng ống hút đã cắt tua để in hình pháo hoa theo ý thích.

2. Giáo dục DD và SK

- Mục tiêu 36: Trẻ nhận biết một số thực phẩm cùng nhóm.

- Chế biến một số món ăn đơn giản: trái cây trộn….

*Chơi hoạt động theo ý thích

- BTLNT:

+ Bầy mâm ngủ quả ngày tết

+ Cắm hoa

- Mục tiêu 37: Trẻ biết ăn để cao lớn, khỏe mạnh, thông minh và biết ăn nhiều loại thức ăn khác nhau để có đủ chất dinh dưỡng

- Sự liên quan giữa ăn uống với bệnh tật (Ỉa chảy, sâu răng, suy dinh dưỡng, béo phì...)

* TC SÁNG

- Trò chuyện về dịp tết ăn uống vừa phải, không nên ăn nhiều bánh kẹo dễ bị sâu răng.

* Chơi hoạt động theo ý thích

- Nhận biết một số nguy cơ không an toàn trong cách ăn uống và cách phòng tránh

- Mục tiêu 42: Trẻ nhận biết một số hành động nguy hiểm và phòng tránh khi được nhắc nhở.

- Không được ra khỏi trường khi không được phép của cô giáo

- Không nhận quà của người lạ, Không đi theo người lạ

* Mọi lúc mọi nơi

- Trò chuyện với trẻ về tác hại của việc không nên:

+ Không tự ý uống thuốc khi không được phép của người lớn 

+ Không được ra khỏi trường khi không được phép của cô giáo

II. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC (MT 44, 58, 60)

1.Khám phá khoa học

- Mục tiêu 44: Trẻ thích tìm hiểu và quan tâm đến những thay đổi của sự vật, hiện tượng xung quanh.

- Làm một số thí nghiệm. - Làm một số thí nghiệm.

* Chơi ngoài trời

-QS chợ quê ở sân trường, dạo chơi sân trường, QS bầu trời Xuân, tham quan chợ Xuân ở sân trường.

KPKH:

+ Hạt tiêu chạy trốn?

+ Điều gì sẽ xảy ra với hai bông hoa hồng.

2. Khám phá xã hội

- Mục tiêu 58: Trẻ biết tên và một số đặc điểm của một số ngày lễ hội

- Các phong tục ngày tết: Làm bánh chưng, bánh tét, đi chúc tết, đi chơi…

- Ngày hội ngày lễ của địa phương, sự kiện văn hóa của quê hương, đất nước: Lễ hội Tháp Bà, Tết trung thu, tết Nguyên Đán...

* Trò chuyện sáng

- Những món ăn đặc sản, một số phong tục của người Việt trong ngày têt ( Chúc tết ông bà , cha mẹ…)

*Hoạt động học

- Bé biết gì về các món ăn ngày Tết

* Hoạt động góc

- Góc học tập: Tìm và tô màu các loại quả đươc dùng trong mâm ngủ quả ngày tết.

Ngày hội ngày lễ:  8/3

*TC SÁNG

- TC về ngày hội của mẹ và cô giáo

- TC tình cảm của bé dành cho bà, mẹ, cô giáo.

*Hoạt động học

- TC về ngày 8/3

*Chơi ở các góc

- Góc tạo hình: Làm thiệp tặng cô, bà và mẹ

- Góc học tập: Nối các hình ảnh phù hợp với các hoạt động trong ngày 8/3

*Chơi HĐ theo ý thích:

- Xem fim về hoạt động ngày 8/3

- Tạo cơ hội tham gia cho tất cả trẻ, bao gồm cả những trẻ không có năng khiếu, khả năng nổi trội... để đảm bảo mọi trẻ đều được tham gia các buổi biểu diễn, các hoạt động vui chơi, lễ hội của trường/lớp.

- Chơi hoạt động theo ý thích

+ BDVN mừng ngày 8/3 (múa, hát, đọc thơ)

3. Làm quen với toán

- Mục tiêu 60: Trẻ biết đếm trên đối tượng trong phạm vi 6,7 và đếm theo khả năng. Trẻ biết sử dụng các số từ 1-7 để chỉ số lượng, số thứ tự.

- Đếm trên đối tượng trong phạm vi  6 và đếm theo khả năng (bản thân)

- Nhận biết số lượng, chữ số và  số thứ tự từ 1 đến 6.

*Hoạt động học

- Đếm nhóm đối tượng có số lượng 6.

+ Trò chơi: Đội nào nhanh hơn

*Chơi và hoạt động góc

- Học Tập: Tô màu số lượng 6. Khoanh tròn nhóm rau , củ trong phạm vi 6

* Hoạt động theo ý thích

- Làm bài tập toán trang 20

III. GIÁO DỤC PTNN VÀ GIAO TIẾP (MT 71, 77, 78, 80, 83)

1. Nghe

- Mục tiêu 71: Trẻ thực hiện được 2-3 yêu cầu liên tiếp.

- Hiểu và làm theo 2-3 yêu cầu ; VD : Lấy hình tròn màu đỏ dán vào bông hoa màu vàng….

* MLMN

- Cô gợi mở để trẻ hiểu được các từ khái quát như: (các loại hoa, quả trong ngày Tết …)

* Chơi ở các góc

- Góc thư viện: Xem tranh và gọi tên các hoạt động diễn ra trong ngày tết

*Chơi hoạt động theo ý thích

- Trò chơi: Hãy chọn đúng

2. Nói

- Mục tiêu 77: Trẻ đọc thuộc một số bài thơ, ca dao, đồng dao

- Các bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè theo chủ đề

* Hoạt động học

- Đọc thơ: Tết đang vào nhà, mùa xuân

+ TCKH: Dán hình ảnh theo nội dung

bài thơ.

- Mục tiêu 78 : Trẻ bắt chước được giọng nói, điệu bộ của nhân vật trong truyện.

- Trẻ bắt chước

giọng nói, điệu bộ

của nhân vật trong

truyện

- Kể lại chuyện đã được nghe.

* MLMN

- Kể lại các hoạt động diễn ra theo trình tự như: Hoạt động diễn ra trước và trong ngày tết nguyên đám.

* Hoạt động học

- Truyện: Sự tích mùa xuân

+TCKH: Dán hình ảnh theo nội dung.

* Chơi ở các góc

+ Góc thư viện: Xem truyện tranh, tập kể chuyện theo tranh: Sự tích mùa xuân; Sự tích hoa hồng; Sự tích bánh chưng bánh dày

*Chơi hoạt động theo ý thích:

Kể chuyện: Sự tích lì xì trẻ em ngày Tết

3. Làm quen với sách

- Mục tiêu 80: Trẻ biết chọn sách để xem.

- Phân biệt phần mở đầu và phần kết thúc của sách

- Giữ gìn sách: Lật từng trang không làm nhăn, gãy góc sách

* Chơi ở các góc

- Góc thư viện: Xem tranh chữ to thơ: Hoa đào, hoa mai. Tết đang vào nhà

- Mục tiêu 83: Trẻ biết sử dụng ký hiệu để  «viết», nhận dạng được một số chữ cái trong bảng chữ cái Tiếng Việt.

- Nhận dạng chữ cái h,k

- Tập tô, tập đồ các nét chữ.

* Hoạt động học

- Nhận biết chữ b

+ Trò chơi: Ai đúng nhất

* Chơi ở các góc

- Góc học tập

+ Xếp hạt, tô màu, xén dán chữ b

IV. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ (MT 86, 88, 89, 92)

1. Tạo hình

- Mục tiêu 86: Trẻ thích thú và biêt sử dụng các từ gợi cảm để nói lên cảm xúc của mình về các sản phẩm tạo hình.

- Ngắm nhìn vẻ đẹp của các sự vật, hiện tượng trong thiên nhiên, cuộc sống.

* Mọi lúc mọi nơi

- Trẻ biết ngắm nhìn vẻ đẹp của các sự vật, hiện tượng trong thiên nhiên, cuộc sống.

- Trẻ biết tự nhận xét về về các sản phẩm tạo hình.

- Mục tiêu 88: Trẻ vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu của các bài hát, bản nhạc với nhiều hình thức khác nhau.

- Vận động nhịp nhàng theo nhịp điệu các bài hát, bản nhạc với các hình thức (vỗ tay theo nhịp, tiết tấu, múa)

* Họạt động học

- VĐTN: Sắp đến tết rồi, bánh chưng xanh

+ TCKH: Nghe hát: Con bướm Xuân

* Chơi và hoạt động góc

- Góc âm nhạc: VĐ theo ý thích:  Các bài hát: Bé chúc xuân, cùng múa hát mừng xuân, sắp đến tết rồi, Ngày tết quê em. Mùa xuân đã về. Mùa xuân ơi. Chúc Tết. Xuân đã về.

2. Tạo hình

- Mục tiêu 89: Trẻ biết phối hợp các nét vẽ tạo thành bức tranh có màu sắc và bố cục.

- Sử dụng các kỹ năng vẽ nét:  thẳng, xiên, ngang, cong, tròn... tạo thành bức tranh có màu sắc và bố cục.

* Hoạt động học

- Tô màu cảnh vật mùa xuân

*  Chơi ở các góc

+ Góc tạo hình: Vẽ bánh chưng, bánh tét.

- Mục tiêu 92: Trẻ phối hợp các nguyên vật liệu tạo hình để tạo ra sản phẩm.

- Các nguyên liệu tạo hình, phiếu liệu phế phẩm tạo ra các hoa, quả… , theo ý thích

* Chơi ở các góc

+ Góc  tạo hình: Làm thiệp chúc Tết

V. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN KN- XH ( MT 101, 106)

- Mục tiêu 101 : Trẻ biết và quan tâm đến cảnh đẹp, lễ hội của quê hương đất nước.

- Thể hiện sự quan tâm đến các di tích lịch sử, cảnh đẹp, lễ hội của quê hương, đất nước : Khi đi tham quan, xem ti vi các lễ hội ; quang cảnh đường phố trong các ngày lễ hội

* Trò chuyện sáng

- Những câu chúc tết tốt đẹp  thường nói trong ngày tết.

-Trò chuyện về ấn tượng trên tuyến đường mà trẻ được ba mẹ chở đi Chợ Tết.

* Hoạt động học

- Bé với ngày Tết Nguyên Đán 

+ TCKH: Chuẩn bị đón Tết Nguyên Đán 

* Chơi ở các góc

+ Góc học tập: Khoanh tròn các hoạt động diến ra trong ngày tết

* Chơi hoạt động theo ý thích

- Xem phim 1 số hoạt động diễn trong ngày tết .

- Tham gia lễ hội: Múa hát mừng xuân

- Mục tiêu 105:

Trẻ phân biệt  hành vi « đúng , sai, tốt, xấu ».

- Phân biệt một số hành vi « đúng, sai, tốt, xấu » 

-  Nhận ra việc làm của mình có ảnh hưởng đến người khác, sự nguy hiểm/hậu quả khi không tuân thủ quy định về an toan giao thông.

Trò chuyện sáng

- Trò chuyện về hành vi của mọi người trong dịp tết: uống rượu bia khi tham gia giao thông, bán hàng hóa Tết lần chiếm vỉa hè gây cản trở giao thông

* Chơi ở các góc

- Góc học tập: Gạch chéo hành vi sai

- Mục tiêu 106: Trẻ biết trao đổi, thỏa thuận với bạn để cùng thực hiện hoạt động chung.

- Hoạt động nhóm.

- Trao đổi, thỏa thuận với bạn để cùng thực hiện hoạt động chung.

* Chơi ở các góc

+ Góc phân vai: Gia đình ( mẹ con, nấu ăn, đi chợ sắm tết). Bán hàng ( cửa hàng hoa xuân,bán hàng bánh kẹo mứt)

+ Góc xây dựng: Xây chợ tết, vườn hoa xuân.

+ Góc thiên nhiên:

+ Nhặt lá,tưới nước cho cây, hoa,

Chơi với cát nước…

HĐ

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

Đón trẻ, chơi

- Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ.

- Những món ăn đặc sản, một số phong tục của người Việt trong ngày têt ( Chúc tết ông bà , cha mẹ…)

- Trò chuyện về ấn tượng trên tuyến đường mà trẻ được ba mẹ chở đi chợ Tết

- Trò chuyện về những vật dụng nguy hiểm và nói được mối nguy hiểm khi đến gần

- Trò chuyện về hành vi của mọi người trong dịp tết: uống rượu bia khi tham gia giao thông, bán hàng hóa Tết lần chiếm vỉa hè gây cản trở giao thông

Thể dục sáng

1. Khởi động: Đi tự do, kết hợp các kiểu đi, chạy khác nhau theo hiệu lệnh của cô

2. Trọng động: Tập với nơ theo nhạc cùng toàn trường. Mỗi động tác tập 4lx4n

- Hô hấp: Hít vào thở ra.

- Tay: Đưa 2 tay ra trước sau     - Bụng:   Nghiêng người sang trái, sang phải;

- Chân:  Ngồi xổm, đứng lên;    - Bật lên trước

3. Hồi tĩnh: Hít thở nhẹ nhang

Hoạt động học

PTTC

Tung bóng lên cao và bắt bóng

PTNN

Nhận biết chữ b

PTTM

VĐTN: Sắp đến

 tết rồi

Nghỉ Tết

Nghỉ Tết

Ôn VĐTN: Sắp đến

 tết rồi

Chơi, hoạt động ở các góc

-Phân vai: Gia đình (Trang trí ngày Tết, đi chợ mua sắm Tết); Bán hàng ( cửa hàng hoa xuân,bán hàng bánh kẹo mứt)

-Xây dựng: Vườn hoa xuân.

-Tạo hình: Vẽ bánh chưng, bánh tét; Tô màu cảnh vật mùa xuân. Dùng ống hút đã cắt tua để in hình pháo hoa theo ý thích. Làm thiệp chúc Tết

-Thư viện: Xem truyện tranh, tập kể chuyện theo tranh: Sự tích mùa xuân; Sự tích hoa hồng; Xem tranh chữ to Hoa đào, Hoa mai.

-Âm nhạc: VĐ theo ý thích:  Các bài hát: Bé chúc xuân, cùng múa hát mừng xuân, sắp đến tết rồi

- Học tập: Gạch bỏ những vật gây nguy hiểm, Gạch chéo hành vi sai..Tìm và tô màu các loại quả đươc dùng trong mâm ngủ quả ngày tết, Xé dán, tô màu xếp hột hạt chữ b. Thực hiện vở toán trang 27

-Thiên nhiên: Nhặt lá,tưới nước cho cây, hoa, Chơi với cát nước…

Chơi ngoài trời

- HĐCCĐ: QS Chợ quê ở sân trường, dạo chơi sân trường. KPKH: Hạt tiêu chạy trốn?

-TCVĐ:Ném bóng qua lưới,Tung bóng cho nhau; Thi đội nào nhanh hơn; Chạy tiếp sức; Tập tầm vông; Chi chi chành chành; Kéo cưa lừa xẻ; dung dăng dung dẻ...

-Chơi tự do: kéo xe, đẩy xe, xe lon, chong chóng, diều, bóng, nước, cát...

Ăn,ngủ

-Không nên ăn, uống quá nhiều bánh kẹo, nước ngọt.

Chơi, HĐ theo ý thích

Kể chuyện: Sự tích lì xì trẻ em ngày Tết

Trò chơi: Hãy chọn đúng

BTLNT

Cắm hoa

Nghỉ Tết

Nghỉ Tết

Chơi tự do

Trả trẻ

-Dọn dẹp đồ chơi, trả trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình của cháu tại lớp

HĐ

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

Đón trẻ, chơi

- Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ.

- Trò chuyện về những loại thức ăn, thức uống dinh dưỡng có trong dịp tết ăn uống vừa phải, không nên ăn nhiều bánh kẹo dễ bị sâu răng

- Những câu chúc tết tốt đẹp  thường nói trong ngày tết

Thể dục sáng

1. Khởi động: Đi tự do, kết hợp các kiểu đi, chạy khác nhau theo hiệu lệnh của cô

2. Trọng động: Tập với nơ theo nhạc cùng toàn trường. Mỗi động tác tập 4lx4n

- Hô hấp: Hít vào thở ra.

- Tay: Đưa 2 tay ra trước sau    - Bụng:   Nghiêng người sang trái, sang phải;

- Chân:  Ngồi xổm, đứng lên;    - Bật lên trước

 3. Hồi tĩnh: Hít thở nhẹ nhang

Hoạt động học

PPNN

Đọc thơ:

Tết đang vào nhà

PTNT

Hát và VĐ Bánh Chưng xanh 

PTTC

Tung bắt bóng với người đối diện

PTNT

KPKH: Sự đổi màu của nước bắp cải tím (5E)

PTNN

Kể chuyện: Sự tích bánh chưng, bánh giầy

Ôn

Đọc thơ:

Tết đang vào nhà

Chơi, hoạt động ở các góc

- Phân vai: Gia đình ( mẹ con, nấu ăn, trang trí nhà cửa đón Tết, tổ chức tiệc đón giao thừa, đi chợ sắm tết). Bán hàng ( cửa hàng hoa xuân,bán hàng bánh kẹo mứt)

- Xây dựng: Xây chợ tết

- Tạo hình: Cắt bông hoa mai, Làm thiệp ngày Tết bằng các NVLM.

- Thư viện: Xem tranh và gọi tên các hoạt động diễn ra trong ngày tết; Xem tranh chữ to thơ: Tết đang vào nhà; Xem tranh, kể lại truyện: Sự tích bánh chưng bánh giày.

- Âm nhạc: VĐ theo ý thích: Các bài hát: Ngày tết quê em. Mùa xuân đã về. Mùa xuân ơi. Chúc Tết. Xuân đã về.

- Học tập: Khoanh tròn các hoạt động diễn ra trong ngày tết. Tô màu xanh 2 chấm tròn, màu đỏ 1 chấm tròn

-Thiên nhiên: Nhặt lá,tưới nước cho cây, hoa, Chơi với cát nước…

Chơi ngoài trời

- HĐCCĐ: QS bầu trời mùa xuân, Tham quan chợ Xuân ở trường. KPKH:

Điều gì sẽ xảy ra với hai bông hoa hồng.

- TCVĐ: Tung bóngqua lưới; Ai tung cao hơn; Thi xem đội nào nhanh hơn; Bịt mắt bắt dê; Cướp cờ, Kéo co; Đuổi bắt; Lộn cầu vồng.

- Chơi tự do: kéo xe, đẩy xe, xe lon, chong chóng, diều, bóng, nước, cát...

Ăn,ngủ

- Không nên ăn, uống quá nhiều bánh kẹo, nước ngọt.

Chơi, HĐ theo ý thích

Xem phim 1 số hoạt động diễn trong ngày tết .

BTLNT:

Bày

mâm ngũ

 quả ngày tết

Nhận biết một số nguy cơ không an toàn trong cách ăn uống và cách phòng tránh

Thực hiện vở toán trang 27

Tham gia lễ hội: Múa hát mừng xuân

Chơi tự do

Trả trẻ

- Dọn dẹp đồ chơi, trả trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình của cháu tại lớp

Hoạt động

Thứ hai

Thứ ba

Thứ tư

Thứ năm

Thứ sáu

Thứ bảy

Đón trẻ TC

- Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về tình hình trẻ ở nhà

- TC về ý nghĩa các hoạt động diễn ra trong ngày hội của mẹ và cô giáo.

- TC tình cảm của bé dành cho bà, mẹ, cô giáo.

Thể dục buổi sáng

I. Khởi động: Trẻ đi chạy vòng tròn kết hợp các kiểu chân

II. Trọng động: Tập theo nhạc cùng toàn trường. (Mỗi động tác tập 4lx4nh)

- Hô hấp: Hít vào thở ra.

- Tay: Đưa tay ra trước về phía sau.                       - Bụng: Đứng cúi người về trước

- Chân: Đứng một chân đưa lên trước,khuỵu gối. 

- Bật: Bật luân phiên chân trước, chân sau

III.Hồi tĩnh:Cháu đi nhẹ nhàng quanh sân

Học

PTTC

Trèo lên xuống 5 giống thang

PTTCXH

Trò chuyện về ngày 8/3

PTTN

Nhận biết số 6

PTNN

Đọc thơ: Dán hoa tặng mẹ

PTTM

Vỗ tay theo nhịp “Ngày vui mùng 8/3”

Ô bài thơ Dán hoa tặng mẹ

Chơi ngoài trời

- HĐCCĐ:  Quan sát:  Vườn hoa của trường; Thời tiết

- TCVĐ: Ném xa bằng 1 tay; Ném xa trúng đích; Ai ném xa nhất; Ném bóng qua lưới; Ném bóng qua dây; Ném vòng vào cổ chai; Chi chi chành chành; Thả đĩa ba ba; Kéo cưa lừa xẻ...

- Chơi tự do: Chơi cát, nước, diều, chong chóng, xe, đồ chơi sẵn có trong trường

Chơi ở các góc

- Phân vai: Gia đình ( mẹ con, nấu ăn), bán hàng (quà lưu niệm; Hoa), cô giáo.

- Xây dựng: Xây vườn hoa, hàng rào

- Tạo hình: Làm thiệp tặng cô, bà và mẹ, thực hiện tranh chủ điểm

- Âm nhạc: Nghe hát, vận động theo nhạc bài: Cô và mẹ; Ngày 8/3; Bông hồng tặng cô; Qùa 8/3. Chơi trò chơi: Nghe dân ca đoán tên bài hát Vườn hoa, hoa nhà bé

- Học tập: Nối các hình ảnh phù hợp với các hoạt động trong ngày 8/3; Khoanh tròn và tô màu nhóm có số lượng 6

- Thư viện: Nghe đọc thơ: Dán hoa tặng mẹ, Bó hoa tặng cô, Qùa 8/3, Xem truyện tranh và kể lại ấn tượng 8/3

- Thiên nhiên: Nhặt lá, tưới nước cho cây, hoa, chơi với cát nước…

Ăn ngủ

- Trò chuyện về cách chế biến các món ăn.

 Chơi HĐ

   theo ý

   thích

Xem fim về các hoạt động 8/3

Nghe hát: Khúc hát ru người mẹ trẻ

Thực hiện vở toán trang 20

KC Bông hồng và câu chuyện về mẹ

Văn nghệ mừng ngày 8/3

Chơi tự do