GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

I. Phát triển vận động

1. Động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp

Mục tiêu 1:

Trẻ thực hiện được các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp: Trẻ biết thực hiện đúng, thuần thục các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc/bài hát, bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp.

- ĐT Hô hấp: Hít vào thở ra

- ĐT Tay:  Đánh xoay tròn 2 cánh tay. Đánh chéo hai tay ra phía trước, sau

- ĐT Bụng: Nghiêng người sang hai bên . Cúi gập người về phía trước.

- ĐT Chân: Đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về phía sau. Ngồi xổm đứng lên liên tục.

- Bật: Bật tại chỗ. Bật tiến về trước .

* Hoạt động chơi:

- Thực hiện các động tác phát triển cơ tay, lườn, chân và hệ hô hấp:

- ĐT Hô hấp: Hít vào thở ra

- ĐT Tay:  Đánh xoay tròn 2 cánh tay. Đánh chéo hai tay ra phía trước, sau

- ĐT Bụng: Nghiêng người sang hai bên . Cúi gập người về phía trước.

- ĐT Chân: Đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về phía sau. Ngồi xổm đứng lên liên tục.

- Bật: Bật tiến về phía trước.

2. Các kỹ năng vận động cơ bản và phát triển các tố chất trong vận động

- Mục tiêu 8: Trẻ bật nhảy được từ trên cao 40cm - 45 cm xuống đất.

- Ném và bắt bóng cho người đối diện (khoảng cách 4m)

* Hoạt động học:

- Bật nhảy từ trên cao xuống 40-45 cm.

- Mục tiêu 15: Trẻ biết ném và bắt bóng cho người đối diện trong khoảng cách 4m.

Vận động cơ bản:

- Ném xa bằng một tay.

* Hoạt động chơi:

 - TCVĐ: Ném và bắt bóng cho người đối diện (khoảng cách 4m). Nhảy vào nhảy ra; Nhảy bao bố; Bật nhanh tới đích; Ai bật giỏi hơn; Ai nhảy lò cò nhanh hơn;

- Mục tiêu 18: Trẻ tích cực tham gia vào các trò chơi phát triển  nhóm cơ và hệ hô hấp.

- Chơi các trò chơi vận động.

- Chơi các trò chơi dân gian.

* Hoạt động chơi:

- TCVĐ: Đứng co 1 chân và giữ thẳng người trong 10 giây; Ai nhanh hơn;…

- TCDG: Rải gianh; Chồng nụ chồng hoa; Ô ăn quan; Chi chi chành chành; Rồng rắn; Lộn cầu vồng; Dung dăng dung dẻ...

3. Các cử động của bàn tay, ngón tay, phối hợp tay - mắt và sử dụng một số đồ dùng dụng cụ

- Mục tiêu 20: Trẻ thực hiện và phối hợp được các cử động của bàn tay ngón tay, phối hợp tay- mắt để vẽ hình và sao chép các chữ cái, chữ số

- Tô, đồ chữ cái

- Sao chép chữ cái, chữ số

* Hoạt động chơi:

- Sao chép các chữ s, x, v, r; Tô màu chữ in rỗng s, x, v, r

II. Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe

1. Nhận biết một số món ăn, thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức khỏe

- Mục tiêu 27: Trẻ nói được tên, biết được một cách chế biến một số món ăn đơn giản hàng ngày.

- Làm quen với một số thao tác đơn giản trong chế biến một số món ăn, thức uống (nói được tên một số món ăn hàng ngày)

* Hoạt động chơi:

- Trò chuyện về cách chế biến các món ăn đơn giản

- Kể tên một số thức uống mà trẻ có thể cùng làm với người lớn

- Nói được tên một số món ăn hàng ngày

 - BTLNT: Sinh tố bơ; Cuốn chả ram

2. Tập làm một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt

- Mục tiêu 44: Trẻ tham gia hoạt động học tập liên tục và không có biểu hiện mệt mỏi trong khoảng 30 phút.

- Tham gia hoạt động học tập liên tục và không có biểu hiện mệt mỏi trong khoảng 30 phút.

* Hoạt động chơi:

- Tập làm hướng dẫn viên du lịch; Bán hàng  (Bán đồ dùng học tập, đồ lưu niệm, bán vé du lịch, ảnh Bác..). Gia đình (Đi thăm lăng Bác). Cô giáo dạy học...

- Xây bờ biển Nha Trang; Lăng Bác Hồ; Xây trường tiểu học; Xây viện hải dương học; Lắp ráp bàn, ghế; Xây vườn hoa lăng Bác

- Chơi với cát, nước, chơi chăm sóc cây….

GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

I. Khám phá khoa học

Mục tiêu 47: Trẻ thích khám phá các sự vật, hiện tượng xung quanh.

- Quan sát các hiện tượng thiên nhiên.

- Làm thí nghiệm khoa học.

* Hoạt động chơi:

- Quan sát thời tiết, vườn rau, ảnh Bác Hồ, lá cờ đỏ sao vàng.

- Thí nghiệm: "Nước bốc hơi", "Nước đổi màu".

- Mục tiêu 54: Trẻ biết sự dụng phối hợp các giác quan để xem xét và thảo luận về đặc điểm, công dụng, chất liệu và cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi.

- Đặc điểm, công dụng, chất liệu và cách sử dụng đồ dùng học tập

* Hoạt động học:

- Tìm hiểu một số dụng cụ học tập lớp 1

* Hoạt động chơi

- Khoanh tròn và tô màu các đồ dùng cần thiết cho bé khi vào lớp 1

- LQ một số đồ dùng của học sinh lớp 1.

- Cách sắp xếp đồ dùng vào cặp

- Mục tiêu 61: Trẻ nhận biết được một số đặc điểm nổi bật của một số di tích, danh lam, thắng cảnh, ngày lễ hội, sự kiện văn hoá của quê hương, đất nước.

- Một số địa điểm công cộng gần gũi nơi trẻ sống

- Đặc điểm nổi bật của một số di tích, danh lam, thắng cảnh, ngày lễ hội, sự kiện văn hoá của quê hương, đất nước.

* Hoạt động chơi

- Trò chuyện về một số danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, đặc sản nổi bật, cảnh đẹp của Nha Trang

- TC với trẻ về những địa điểm công cộng: Trường học, nơi mua sắm…ở nơi trẻ sống

-: Đánh dấu X vào cảnh đẹp ở Nha Trang

- Xem tranh đài liệt sĩ, Chùa Long Sơn, Tháp bà Ponag; Vinperland; Hòn chồng; Xem tranh, ảnh trường tiểu học…

II. Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán

- Mục tiêu 63: Trẻ biết tạo nhóm, thêm bớt, tách gộp, các chữ số trong phạm vi 10.

- Đếm trong phạm vi 10   và đếm theo khả năng.

- Các chữ số, số lượng và số thứ tự, thêm bớt trong phạm vi 10.

- Gộp, tách các nhóm đối tượng trong phạm vi 10 bằng các cách khác nhau và đếm

* Hoạt động học

- Đếm đến 10, nhận biết số 10

- Hoạt động chơi

- Khoanh tròn các đồ dùng có số lượng 10, tô màu 10 in rỗng.

- Thực hiện vở toán trang 36 - 38.

* Hoạt động học

-Tách gộp trong phạm vi 10

* Hoạt động chơi

- Trò chơi: Ai nhanh nhất, ai thông minh hơn

- Tách nhóm đồ dùng ra 2 phần theo ý thích và nối số tương ứng cho phù hợp.

- Thực hiện vở toán trang 39

- Mục tiêu 64: Trẻ biết so sánh số lượng của ba nhóm đối tượng trong phạm vi 10 và nêu được kết quả (bằng nhau, nhiều nhất, ít hơn, ít nhất)

- So sánh số lượng của ba nhóm đối tượng trong phạm vi 10 và nêu được kết quả.

* Hoạt động chơi: So sánh đồ dùng ở 3 nhóm và đặt dấu tương ứng.

GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

1. Nghe

- Mục tiêu 75: Trẻ nghe, hiểu và biết nhận xét ý kiến của người đối thoại.

- Nghe người khác nói, thảo luận, trao đổi ý kiến của mình mới người đối thoại

- Hoạt động chơi:

-  Rèn cho trẻ có thói quen biết nêu thảo luận, trao đổi ý kiến với mọi người trong các hoạt động hằng ngày.

- Mục tiêu 76: Trẻ chú ý nghe và hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc, ca dao, thơ….

- Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp độ tuổi.

- Nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố… phù hợp độ tuổi.

* Hoạt động chơi:

- Nghe đọc thơ: Gửi lời chào lớp 1.

- Nghe hát bài: Quê hương tươi đẹp; Em đi giữa biển vàng; Gần lắm Trường Sa; Tạm biệt búp bê; Cháu vẫn nhớ trường MN…

2. Nói

- Mục tiêu 77: Trẻ đọc diễn cảm các bài thơ, đồng dao, ca dao…

- Đọc diễn cảm bài thơ, đồng dao, ca dao…

* Hoạt động học

-  Đọc thơ: Bé vào lớp 1

* Hoạt động chơi:

- Đọc ca dao về Khánh Hòa

- Giải các câu đố về đồ dùng học tập

- Mục tiêu 84: Trẻ có khả năng kể chuyện có sự thay đổi tên nhân vật, thay đổi kết thúc, thêm bớt sự kiện..(Kể chuyện sáng tạo)

- Kể chuyện sáng tạo theo tranh

* Hoạt động chơi:

- KC theo tranh: Sự tích Hòn Chồng

3. Làm quen với việc đọc, viết

- Mục tiêu 88: Trẻ nhận dạng được các chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Việt.

- Nhận dạng các chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Việt.

- Biết chữ viết có thể đọc và thay cho lời nói

* Hoạt động học

- Làm quen chữ cái s, x

* Hoạt động học

- Làm quen chữ cái v, r

- Mục tiêu 89: Trẻ biết sao chép một số ký hiệu, chữ cái, chữ số, tên của mình.

- Làm quen cách viết (hướng viết, cách viết).

- Tô đồ các nét chữ

* Hoạt động học

- Bé tập tô chữ cái s, x

* Hoạt động học

- Bé tập tô chữ cái v, r

* Hoạt động chơi:

- Góc học tập: Xếp các chữ cái v, r bằng NVLM

- Mục tiêu 93: Trẻ biết giữ gìn, bảo vệ sách

- Giữ gìn, bảo vệ sách

* Hoạt động chơi:

-  Rèn cho trẻ có thói quen biết bảo vệ, yêu quý và giữ gìn sách trong các hoạt động hằng ngày.

GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

1. Một số kỹ năng trong hoạt động âm nhạc và hoạt động tạo hình

- Mục tiêu 97: Trẻ biết vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu và thể hiện sắc thái phù hợp với các bài hát, bản nhạc.

- Vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu và thể hiện sắc thái phù hợp với các bài hát, bản nhạc.

* Hoạt động chơi:

- Hát và VĐ bài: Em yêu biển; Em yêu trường em; Cháu vẫn nhớ trường mầm non

- Tập văn nghệ chuẩn bị cho lễ ra trường và tổng kết năm học.

- Mục tiêu 101: Trẻ biết sử dụng các dụng cụ âm nhạc để gõ đệm theo tiết tấu

- Sử dụng các dụng cụ gõ đệm theo nhịp, tiết tấu.

* Hoạt động học

- VTTLC: Bình minh trên biển  Nha Trang, Tạm biệt búp bê.

- Mục tiêu 102: Trẻ biết thể hiện thái độ, tình cảm khi ngắm nhìn vẻ đẹp của các sự vật hiện tượng.

- Thể hiện thái độ, tình cảm khi ngắm nhìn vẻ đẹp của các sự vật hiện tượng trong thiên nhiên, cuộc sống, các tác phẩm nghệ thuật.

* Hoạt động chơi:

-  Rèn cho trẻ có thói quen biết thể hiện tìm cảm, thái độ trong các hoạt động hằng ngày ở trường cũng như ở nhà

- Mục tiêu 103: Trẻ biết phối hợp và lựa chọn các nguyên vật liệu tạo hình, nguyên vật liệu thiên nhiên để tạo ra sản phẩm.

- Tự lựa chọn, phối hợp và lựa chọn các nguyên vật liệu tạo hình, nguyên vật liệu thiên nhiên để tạo ra sản phẩm theo ý thích.

* Hoạt động chơi:

- Làm tranh chủ điểm; Hoàn thành tranh chủ điểm; Làm bút chì từ giấy màu và que kem; Tạo hình bãi biển Nha Trang; Trang trí ảnh Bác

- Thực hiện vở TH trang 26

- Mục tiêu 104: Trẻ biết phối hợp các kỹ năng vẽ để tạo thành bức tranh có màu sắc hài hòa, cân đối

- Phối hợp các kỹ năng vẽ để tạo thành bức tranh có màu sắc hài hòa, cân đối

* Hoạt động chơi:

- Vẽ tháp trầm hương; Vẽ đồ dùng học tập; Vẽ nhà sàn Bác Hồ

- Thực hiện vở TH trang 32                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

- Mục tiêu 105: Trẻ biết phối hợp các kỹ năng cắt, xé dán để tạo thành bức tranh có màu sắc hài hòa, bố cục cân đối

- Phối hợp các kỹ năng cắt, xé dán để tạo thành bức tranh có màu sắc hài hòa, bố cục cân đối

* Hoạt động chơi:

- Thực hiện vở tạo hình trang 27; Cắt, xé dán trường tiểu học; Cắt, xé dán Lăng Bác; Cắt, xé dán cảnh biển Nha Trang

- Mục tiêu 108: Trẻ biết nói lên ý tưởng tạo hình của mình.

- Nói lên ý tưởng tạo hình của mình.

* Hoạt động học

- Vẽ cảnh đẹp bé thích (TH trang 28)

GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM - KỸ NĂNG XÃ HỘI

 Phát triển kỹ năng xã hội

- Mục tiêu 122: Trẻ có ý thức chờ đến lượt

- Chờ đến lượt khi tham gia vào các hoạt động chung.

* Hoạt động chơi:

- Rèn cho trẻ biết chờ đến lượt trong các hoạt động hằng ngày

- Mục tiêu 124: Trẻ nhận ra ảnh Bác Hồ và một số địa điểm gắn với hoạt động của Bác.

- Trẻ nhận ra ảnh Bác Hồ.

- Một số địa điểm gắn với hoạt động của Bác.

* Hoạt động học

- Bác Hồ của em

* Hoạt động chơi:

- Xem tranh ảnh về Nhà sàn Bác Hồ; Phủ Chủ Tịch; Làng Sen quê Bác Hồ; Trường tiểu học

-  Xem phim về Bác Hồ

- Mục tiêu 125: Trẻ thể hiện tình cảm của mình đối với Bác qua hát, đọc thơ, kể chuyện về bác.

- Thể hiện tình cảm đối với Bác Hồ qua hát, đọc thơ, cùng cô kể chuyện về Bác Hồ.

* Hoạt động chơi:

- Trò chuyện về tình cảm của Bác dành cho các cháu thiếu nhi,  trò chuyện về những hiểu biết của trẻ đối với Bác

* Hoạt động học

- Đọc thơ: Bác Hồ của em

- Học hát: Nhớ ơn Bác

* Hoạt động chơi:

- Quan sát: QS ảnh Bác Hồ

- Nghe đọc thơ: Ảnh Bác, Bác thăm nhà cháu. Nghe kể chuyện: Bác Hồ đến thăm các cháu mồ côi ở trại Kim Đồng.

- Nghe hát bài: Ai yêu BHCM hơn TN nhi đồng, Nhớ ơn Bác, nhớ giọng hát Bác Hồ…

- Mục tiêu 126: Trẻ biết thể hiện sự quan tâm đến di tích lịch sử, lễ hội, cảnh đẹp của quê hương đất nước.

- Quan tâm đến di tích lịch sử, lễ hội, cảnh đẹp của quê hương đất nước.

* Hoạt động chơi:

- Xem một số di tích lịch sử ở Nha Trang

- Mục tiêu 128: Trẻ có thói quen thực hiện một số quy định ở lớp, gia đình và nơi công cộng

- Quy định đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông.

* Hoạt động chơi:

- Trò chuyện với trẻ về ATGT trước cổng trường

- Xem video ATGT trước cổng trường

Thứ

Hoạt động

Thứ hai

Thứ ba

Thứ tư

Thứ năm

Thứ sáu

Đón trẻ

- Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ,

- Trò chuyện về một số di tích lịch sử, cảnh đẹp nổi bật của Nha Trang mà bé biết.

* Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ở các góc. Nghe và VĐ bài: Quê hương tươi đẹp; Em đi giữa biển vàng, Em yêu biển; Hát, múa vận động và sủ dụng các dụng cụ khác nhau để tạo ra âm thanh

Thể dục sáng

*  Khởi động: Trẻ đi vòng tròn kết hợp đi thường, kiểng gót, chạy chậm.,

* Trọng động: Tập với gậy thể dục theo nhạc của trường (Mỗi động tác tập 4lx8n)

 + Hô hấp : Hít vào, thở ra                     

 + ĐT tay: Đánh xoay tròn 2 cánh tay. (4lx8n)

 + ĐT bụng: Nghiêng người sang hai bên. (4lx8n)

 + ĐT chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục  (4lx8n)

 + ĐT bật: Bật tại chỗ. (4lx8n)

* Hồi tĩnh: Trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân

Hoạt động học

PTNT

Đếm đến 10, nhận biết số 10

PTNN

Làm quen chữ cái s, x

PTTM

VTTLC: Bình minh trên biển Nha Trang

PTNN

Bé tập tô chữ cái s, x

PTTM

Vẽ cảnh đẹp bé thích

(EDP)

Chơi ngoài trời

* Quan sát vườn rau

-Chơi: Nhảy vào nhảy ra

- Chơi tự do.

* Quan sát thời tiết

-Chơi: Đứng co 1 chân và giữ thẳng người trong 10 giây

- Chơi tự do.

* Quan sát  lá cờ đỏ sao vàng.

- Chơi: Rải gianh- Chơi tự do.

* Chơi ở khu chợ quê.

- Chơi : Chồng nụ chồng hoa

- Chơi tự do.

*KPKH: Nước bốc hơi.

- Chơi: Đứng co 1 chân và giữ thẳng người trong 10 giây

- Chơi tự do.

Chơi, hoạt động ở các góc

- Phân vai: Tập làm hướng dẫn viên du lịch,bán hàng (đồ lưu niệm, vé du lịch...)

- Xây dựng: Xây bờ biển Nha Trang; Xây viện hải dương học

- Tạo hình: Thực hiện vở tạo hình tranh 26, 27; Vẽ tháp trầm hương; Tạo hình bãi biển Nha Trang; Cắt, xé dán cảnh biển Nha Trang

-  Học tập: Sao chép các chữ s, x; Tô màu chữ s, x in rỗng; Đánh dấu X vào cảnh đẹp ở Nha Trang; Khoanh tròn các đồ dùng có số lượng 10, tô màu số 10 in rỗng.

- Thư viện: Xem tranh: Đài liệt sĩ, chùa Long Sơn, Tháp bà Ponoga, Vin pearland, Hòn Chồng.

- Thiên nhiên: Bé chăm sóc cây, nhổ cỏ, tưới cây, chơi với cát, nước, đong nước,

Ăn, ngủ, vệ sinh

Nói được được tên một số món ăn hàng ngày

Chơi, hoạt động theo ý thích

Xem một số di tích lịch sử ở Nha Trang

Thực hiện vở toán trang 36-38

BTLNT: Sinh tố bơ

KC theo tranh: Sự tích Hòn Chồng

Đọc ca dao về Khánh Hòa

Trả trẻ

- Trẻ thu dọn đồ chơi để đúng nơi qui định- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân ra về

Thứ

Hoạt động

Thứ hai

Thứ ba

Thứ tư

Thứ năm

Thứ sáu

Đón trẻ

- Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ,

- TC với trẻ về những địa điểm công cộng: Trường học, nơi mua sắm…ở nơi trẻ sống.

- TC với trẻ về ATGT trước cổng trường

* Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ở các góc. Hát và vận động bài hát: Tạm biệt búp bê; Cháu vẫn nhớ trường MN; Em yêu trường em.

Thể dục sáng

*  Khởi động: Trẻ đi vòng tròn kết hợp đi thường, kiểng gót, chạy chậm.,

* Trọng động : Tập với nơ theo nhạc của trường (Mỗi động tác tập 4lx8n)

 + Hô hấp : Hít vào, thở ra                     

 + ĐT tay: Đánh chéo hai tay ra phía trước, sau

 + ĐT bụng : Cúi gập người về phía trước

 + ĐT chân: Đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về phía sau.

 + ĐT bật : Bật tiến về trước   

* Hồi tĩnh : Trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân

Hoạt động học

PTNN

Đọc thơ:

“Bé vào lớp 1”

PTNT

Tìm hiểu một số dụng cụ học tập lớp 1

PTNN

Làm quen chữ cái v, r

PTNT

Tách gộp trong phạm vi 10

PTTM

VTTLC: Tạm biệt búp bê

Chơi ngoài trời

* Quan sát tham quan trường tiểu học Vĩnh Thái

-Chơi: Ném và bắt bóng cho người đối diện (khoảng cách 4m)

- Chơi tự do.

* Quan sát các đồ dùng học tập

-Chơi: Ai nhanh hơn

- Chơi tự do.

* Quan sát  thời tiết.

- Chơi: Ai bật giỏi hơn

- Chơi tự do.

* Chơi ở khu chợ quê.

- Chơi : Rồng rắn; Lộn cầu vồng; Chi chi chành chành...

- Chơi tự do.

* Quan sát sân trường tiểu học.

- Chơi: Rồng rắn; Lộn cầu vồng; Chi chi chành chành...

- Chơi tự do.

Chơi, hoạt động ở các góc

- Phân vai: Gia đình, bán hàng (bán đồ dùng học tập... ); Cô giáo dạy học...

- Xây dựng: Xây trường tiểu học; Lắp ráp bàn, ghế ….   

- Tạo hình: Làm bút chì từ giấy màu và que kem; Vẽ đồ dùng học tập; Cắt, xé dán trường tiểu học; Làm tranh chủ đề

-  Học tập: Khoanh tròn và tô màu các đồ dùng của học sinh lớp 1; Xếp chữ v, r bằng NVLM; Tách nhóm đồ dùng ra 2 phần theo ý thích và nối số tương ứng cho phù hợp

- Thư viện: Nghe đọc thơ: Gửi lời chào lớp 1; Chuyện ở lớp. Xem tranh, ảnh trường tiểu học

- Thiên nhiên: Bé chăm sóc cây, nhổ cỏ, tưới cây, chơi với cát, nước, đong nước.

Ăn, ngủ, vệ sinh

Trò chuyện về cách chế biến các món ăn đơn giản.

Chơi, hoạt động theo ý thích

Xem video về ATGT trước cổng trường

Cách sắp xếp đồ dùng vào cặp

Chơi ở các góc

Thực hiện vở toán trang 39

Giải các câu đố về đồ dùng học tập

Trả trẻ

- Trẻ thu dọn đồ chơi để đúng nơi qui định- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân ra về

Thứ

Hoạt động

Thứ hai

Thứ ba

Thứ tư

Thứ năm

Thứ sáu

Đón trẻ

- Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ,

- Trò chuyện về tình cảm của Bác dành cho các cháu thiếu nhi

- Trò chuyện về những hiểu biết của trẻ đối với Bác

* Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ở các góc. Nghe hát bài: Ai yêu BHCM hơn TN nhi đồng; Nhớ ơn Bác; Nhớ giọng hát Bác Hồ; Tập văn nghệ chuẩn bị cho lễ ra trường và tổng kết năm  học

Thể dục sáng

* Khởi động: Trẻ đi vòng tròn kết hợp đi thường, kiểng gót, chạy chậm.,

* Trọng động : Tập với nơ theo nhạc của trường (Mỗi động tác tập 4lx8n)

 + Hô hấp : Hít vào, thở ra      + ĐT tay: Đánh chéo hai tay ra phía trước, sau

 + ĐT bụng : Cúi gập người về phía trước   

 + ĐT chân: Đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về phía sau.

 + ĐT bật : Bật tiến về trước   

* Hồi tĩnh: Trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân

Hoạt động học

PTTC

Bật nhảy từ trên cao xuống 40 -45 cm

PTTCH

Bác Hồ của em

PTNN

Bé tập tô chữ cái v, r

PTNN

Đọc thơ: Bác Hồ của em

PTTM

Học hát: Nhớ ơn Bác

Chơi ngoài trời

* Quan sát Ảnh Bác Hồ

-  Chơi: Bật nhanh tới đích

- Chơi tự do.

* Quan sát đám mây

-Chơi: Ai nhảy lò cò nhanh hơn

- Chơi tự do.

* Quan sát  thời tiết.

- Chơi: Dung dăng dung dẻ

- Chơi tự do.

* Quan sát các hiện tượng thiên nhiên.

- Chơi : ô ăn quan, Chi chi chành chành.

- Chơi tự do.

* Chơi khu chợ quê..

- Chơi: Ai nhảy lò cò nhanh hơn; Dung dăng dung dẻ, ô ăn quan....

- Chơi tự do.

Chơi, hoạt động ở các góc

- Phân vai: Gia đình (Đi thăm lăng Bác), bán hàng (bán đồ lưu niệm, ảnh Bác)

- Xây dựng: Xây lăng Bác Hồ; Xây vườn hoa lăng Bác

- Tạo hình: Trang trí ảnh Bác; Vẽ nhà sàn Bác Hồ; Cắt, xé dán Lăng Bác; Hoàn thành tranh chủ đề

-  Học tập: Sao chép chữ v, r; Tô màu chữ v, r in rỗng

- Thư viện: Xem tranh ảnh về Nhà sàn Bác Hồ, Phủ Chủ Tịch, Làng Sen quê Bác Hồ; Nghe đọc thơ: Ảnh Bác, Bác thăm nhà cháu; Nghe kể chuyện: Bác Hồ đến thăm các cháu mồ côi ở trại Kim Đồng

- Thiên nhiên: Bé chăm sóc cây, nhổ cỏ, tưới cây, chơi với cát, nước, đong nước…

Ăn, ngủ, vệ sinh

Trò chuyện về cách chế biến các món ăn đơn giản.

Chơi, hoạt động theo ý thích

Xem phim về Bác Hồ

BTLNT

Cuốn chả ram

Thực hiện vở TH trang 32

KPKH: Nước đổi màu

Nhận xét và đóng chủ đề

Trả trẻ

- Trẻ thu dọn đồ chơi để đúng nơi qui định- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân ra về